طلاب الجامعة الأمريكية يشرعون في بناء "صوبة زراعية حقيقية"
بدأ طلاب قسم الهندسة المعمارية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، في تصميم نموذج لصوبة زراعية صغيرة خلال العام المقبل، استنادًا إلى الخبرة التي اكتسبوها بعدد كبير من الزيارات خلال الفصل الدراسي الحالي، لصوبة زراعية حقيقية بـ"معهد البحوث للبيئة المستدامة".
يعتبر هذا الاتجاه الواقعي ناحية التعليم الخاص بالتصميمات المستدامة جزءًا من برنامج مختبر التعلم الحياتي الذي ابتكره معهد البحوث للبيئة المستدامة بالجامعة.
وقال ريتشارد تيتوايلر، مدير معهد البحوث للبيئة المستدامة، "نحاول تطوير مختبر التعلم الحياتي ليكون جزءًا من مرافق الجامعة الخاصة بمعهد البحوث للبيئة المستدامة".
وأضاف "طلابنا السنة الماضية زرعوا أول سطح أخضر بالجامعة، وأجروا تجارب نظرية بشأن الصوبات الزراعية التي تعمل بالطاقة الشمسية، ونحن في هذا الفصل الدراسي نحاول التركيز على إبداع تصميم عملي للصوبات الزراعية."
أوضحت كارولين السباعي، طالبة بالسنة الثالثة بقسم الهندسة المعمارية، "لقد اختبرنا كافة المقترحات الخاصة بتصميم الصوبات الزراعية وعملنا على خلق تصميم أفضل للصوبات الزراعية، مع الأخذ في الاعتبار عوامل الطقس، ومتطلبات النبات، وكمية المياه، ومدى توافر المواد الزراعية والمعدات."
يذكر أن البرنامج الخاص بمختبر التعلم الحياتي، يمنح الطلاب القدرة على تعلم الكثير من المفاهيم المرتبطة بالاستدامة من خلال المرافق الخاصة بمعهد البحوث للبيئة المستدامة، أيضًا درجات دراسية على عملهم هذا.
ويشير خالد طرابية، أستاذ مساعد بقسم الهندسة الإنشائية والمعمارية، إلى أن هناك أهمية تضمين مفهوم التعلم الحياتي داخل منهج الهندسة المعمارية المقرر لأن ذلك من شأنه إتاحة الفرصة للطلاب لاختبار مختلف العوامل البيئية، بالإضافة إلى اختبار عوامل الاستدامة التي تؤثر بالتأكيد في الهندسة المعمارية كحرفة وتخصص.
